Primer Coloquio: El Patrimonio Cultural en la Enseñanza Universitaria

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El Dr. Eusebio Leal Spengler junto a profesores y participantes en el Coloquio.

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Inauguración del Coloquio en el Aula Magna del Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana.

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Foto del 1er Coloquio del Colegio Universitario 17nov2017

Del 15 al 17 de noviembre de 2017, se celebró en el Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana, el Primer Coloquio El Patrimonio Cultural en la Enseñanza Universitaria. El objetivo fundamental del evento fue estudiar la experiencia acumulada en la formación universitaria en la preservación y gestión del Patrimonio Cultural, divulgarla, compartirla y compararla con la de otros Centros de Educación Superior e instituciones nacionales relacionadas con las temáticas que se abordaron divididas en cuatro ejes temáticos: Experiencias y perspectivas en la formación del profesional del patrimonio cultural, Enseñanza del patrimonio: retos pedagógicos en el siglo XX, Actividad científica y enseñanza universitaria del patrimonio cultural y El patrimonio cultural desde los proyectos educativos y la extensión universitaria.

En esta primera edición se presentaron alrededor de 50 ponencias de autores tanto de la capital como de otras provincias del país y una breve representación de la Universidad de Chiapas, México. La formación de valores, retos pedagógicos, conservación, gestión, experiencias y perspectivas, fueron algunos de los puntos tratados por los participantes durante la jornada. Los trabajos presentados constituirán una cantera imprescindible para la evaluación del desarrollo de la enseñanza del patrimonio cultural en el espacio universitario; su impacto en la formación académica de profesionales que laboran en este campo y su extensión hacia la comunidad.

La cita para el próximo encuentro será en el 2018, con la misma intención de intercambiar, enriquecer las experiencias y que se sigan abriendo caminos y puentes que fortalezcan la enseñanza del Patrimonio.

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Programa del Primer Coloquio El Patrimonio Cultural en la Enseñanza Universitaria

Del 15 al 17 de noviembre de 2017

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